과정 The Process of Education》은 학문중심교육과정의 입장을 체계적으로 천명한 책으로 알려져 있다.
이 장에서는 교육과정4공통1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. 2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입
개념과 실천만으로는 보육욕구와 요구를 충족할 수 없게 되었으며 많은 아동과 그 가족의 복지를 도모하기가 어렵다고 보기 때문이다. 따라서 오늘날의 보육은 상당한 사회적 요구와 사회적 의의를 가지는 사회적 서비스라고 할 수 있다.
1. 보육과정의 개념
보육과정은 보육시설에서 영유아를 돌보
꽁트(Conte)는 사회를 하나의 유기체(생명력과 생활력이 있는 생물체)로 보고, 사회도 각각의 사회적 기능이 원만히 이루어질 때 사회는 유지되고 존속된다고 하였다. 이 장에서는 교육과정4B 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하기로 하자
1. 공통형
1) 교육과정의 개념
교육과정은 교과목 구성과 교과목에 어떤 내용을 가르칠 것인지를 정리한 것으로서 교육 진행 및 결과를 판단하기 위한 목적을 지닌다. 교과목 구성은 학교에서 학생에게 무엇을 가르칠 지에 대한 것이며 교수요목은 가르칠 내용을 정리하는 것이다. 여기서 교수요
과정이라고 보았다. 즉 교육과정개발은 예술가가 상상력을 발휘하듯이 교육적 상상력을 발휘하는 과정으로 보았다. 아이즈너는 그의 책에서 예술적 접근이 교육개발 과정에서 어떻게 활용될 수 있는지를 다음과 같이 보여주었다(소경희, 258).이 장에서는 교육과정4b ?교육과정의 개념을 간단히 기술하
1. ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ➂교육과정의 심리학적 배경(6점) ➃교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.
① 교육과정개념
1918년 보비트는 교육과정을 커리큘럼(curriculum)이라 표현하였다. 커리큘럼은 쿠레
과정을 통하여 표면적 교육과정이 좀 더 발전적인 모습으로 나타날 수 도 있다. 어렵고 힘든 과정 싫은 과정을 잘 이겨내게 됨으로서 더욱 성숙해 질수 잇는 바탕이 될 수 있기 때문이다. 이 장에서는 교육과정4A) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구
과정에 있어서 자신의 실천 행동 및 결정을 분석하도록 한다. 이런 점은 사례에 대해 사회복지사의 개입 기술 능력을 향상시키는 데 도움이 되며 사회복지실천기술론에 있어서 중요한 과정이라고 할 수 있다. 본 글은 과정기록의 개념과 기록방법을 기술하는 글이다. 더불어 과정기록의 장점 및 단점,
과정의 개념을 설명하고, 구매 의사결정과정 각 단계별 마케팅 전략을 예시와 함께 설명하시오(20점).1) 구매 의사결정과정의 기본 개념을 설명하시오(10점). 2) 농산물 구매 의사결정과정별 마케팅 전략을 예시와 함께 설명하시오(10점). 2. 농산물의 마케팅 믹스(제품, 가격, 유통, 촉진)에 대해 설명하시
2. 교육과정 탐구의 실존적 재개념화 : William F. Pinar
(1) 기본적인 주제 : 인간의 실존적 해방
실존적 접근은 실존주의와 정신분석학에 이론적 바탕을 두고 개인의 교육적 경험 분석과 의미의 추구에 관심을 갖는다.
(2) 학교교육의 정신 분석(학교교육의 현상을 실존적, 정신분석학적으로 분석하여 12